افت سطح علمی دانشگاه ها زیر سایه "مدرک گرایی"/ وقتی سیاست زدگی در دانشگاه مهمتر از کسب دانش شود، رکود علمی حتمی است

به گزارش «تیتریک»، به نقل از مفاآنلاین؛ علی شیرمحمدی پژوهشگر موفق و استاد دانشگاه آزاد کرج در خصوص بیانا شب گذشته مقام معظم رهبری در خصوص جایگاه علمی کشور اظهار داشت: مدرک گرایی و بی توجهی به مسئله علم و دانش، کمیت محوری و نحوه گزینش و ارتقا اساتید موجب کاهش رتبه علمی در کشور شده است.

وی ادامه داد: امروزه در دانشگاه ها آنقدر که به مسایل سیاسی اهمیت می دهند کمتر بحث علم مطرح است لذا رهبری بسیار به جا فرمودند که دانشگاه ها نباید به سیاست بازی و حاشیه سازی دامن زنند.

شیر محمدی تصریح کرد: «آنچه که در درجه‌ی‏ اول در ایجاد قدرت ملی مهم است، به نظر من دو چیز است: یکی علم است، یکی ایمان. علم مایه‏‌ی قدرت است؛ هم امروز و هم در طول تاریخ؛ در آینده هم همین‌جور خواهد بود…» «کشوری که دستش از علم تهی است، نمی‌تواند توقع عزت، استقلال ، هویت و شخصیت، امنیت و رفاه داشته باشد؛ طبیعت زندگی بشر و جریان امور زندگی این است؛ علم، عزت می‌بخشد…»

وی با بیان اینکه بسیاری از کشورها به این نتیجه رسیدند که رابطه مستقیمی میان توسعه پژوهش و پیشرفت در تمامی وجوه وجود دارد، گفت: امروزه کشورهایی که سهم بالایی از تولید ناخالص ملی خود را به امر پژوهش اختصاص دادند، موفقیت های بزرگی در امر توسعه و پیشرفت کسب کردند.

این مدرس دانشگاه بیان کرد: امروز دانشجوی ما با پژوهش بیگانه است و کمتر به دنبال ارتقای دانش علمی خود است و فقط به این فکر می کند که مدرک خود را بگیرد و از دانشگاه فارغ التحصیل شود . آیا واقعا رسالت دانشگاه این بود؟ و از طرفی دیگر عدم وجود حمایت و نظارت از پژوهش ها و همچنین کم توجهی به فعالیت های دانش بنیان احساس می شود و لذا رشد فناوری ها در هوشمندسازی، فضای مجازی و فکری باید توسعه می یافت که امروز فراموش شده است.

شیرمحمدی خاطر نشان کرد: بها ندادن به حوزه علم و دانش و کاهش جمعیتی و خالی ماندن صندلی های دانشگاه و همچنین اشباع شدن برخی رشته ها در سطح کشور است لذا دانشگاه ها و اساتید و دانشجو باید سه راس مثلث باشند که با ارتباط متقابل و تنگاتنگ به رشد علمی کشور کمک کنند.

وی افزود: رهبری از اساتید به عنوان فرماندهان جنگ نرم یاد می کند ، فرمانده باید روی افسران خود که در دانشگاه دانشجوست احاطه ی کامل داشته باشد. اساتید در تربیت دانشجوی پژوهش محور، پرورش دانشجوی کارآفرین، تربیت دانشجوی موفق بسیار موثر هستند لذا دانشگاه ها باید روی اساتید خود کار کنند و این هم تنها با اساتید قدیمی میسر نمی شود و گاهی نیز باید به اساتید جوان این امکان را داد که با ایده جدید خود دانشگاه را متحول کنند.

این مدرس دانشگاه گفت: نرخ رشد تولید مقالات علمی امروزه یکی از ملاک اصلی برای پیشرفت اقتصادی یک کشور محسوب می‌شود؛ زمانی این پیشرفت به وجود می‌آید که بین دانشگاه( موتور تولید دانش) و صنعت(چرخ‌های اقتصادی)، ارتباط معقولی ایجاد شود که این مهم یعنی ارتباط بین صنعت و دانشگاه امروزه بیشتر به شعار تبدیل شده است لذا من به عنوان عضو کوچکی از جامعه ی دانشگاهی تاکید می کنم اساتید پژوهش های خودشان را به سمت کاربردی و صنعتی پیش ببرند.

وی در پایان تاکید کرد: برای توسعه پایدار کشور، رسیدن به اهداف اقتصاد مقاومتی و نیز سیاستهای مهم ابلاغی علم و فناوری نیازمند تغییر جدی رویکردها به تولید علم از پله نخست تولید مقاله به پلکان بالاتر ثبت ایده‌ها و اختراعات کارساز و راهگشا هستیم تا به پشتوانه تجاری‌سازی دستاوردهای دانشمندان ایرانی، فاز مهمی از ورود به عرصه فناوری در جهان را برای ایران رقم بزنیم و به این باور برسیم که علم در کنار فناوری است که کمال‌آفرین، توانمندساز،‌ ثروت‌آفرین و تحول‌آفرین خواهد بود.