يکشنبه ۳۰ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 2024 May 19
با دانش آموزان بیش فعال چگونه رفتار کنیم؟
بیش فعالی اختلالی است که در آن پر تحرکی، بی توجهی و رفتارهای نا گهانی در کودکان مبتلا، بیش تر و شدید تر از کودکان دیگر است.
گروه جامعه«تیتر یک»؛ ۳ تا ۵ درصد کودکان به این اختلال دچارند و در پسرها شایع تر است. علائم این بیماری قبل از ۷سالگی مشاهده می شود ، ولی اغلب در دوران مدرسه مشکلات جدیتر است.
بیش فعالی، بیماری ،عقب ماندگی ذهنی و یا مشکل روانی نیست. این کودکان بدلایلی بیشتر از سایرین فعالیت می کنند. بسیار سریع الانتقال بوده و گیرایی بالایی دارند . اکثرا بهره هوشی بالایی نیز دارند اما نیازمند نظم بخشیدن به این توانایی هستند.
علت:
عوامل متعددی در ایجاد آن نقش دارند .به نظر می رسد علت آن عمدتاً نقص در تکامل سیستم اعصاب باشد .به عبارت دیگر ، کودکان مبتلا ،احتمالاًدر قسمت هایی از مغز که مسئول توجه ، تمرکز و تنظیم فعالیت های حرکتی اند ، دچار نقص جزئی می باشند . توارث و ژنتیک در این اختلال نقش دارند . همچنین در بعضی موارد ، در جریان حاملگی یا زایمان یا پس از ان ، صدمات جزئی به ساختمان مغز وارد می شود که می تواند باعث بروزاین مشکل گردد .
علائم:
*خوابیدن وغذا خوردن آنها منظم نیست .
*به نظر میرسد که در همه چیز دخالت می کنند
*به مراقبت دائمی نیاز دارند .
*از نظر هیجانی،ثبات ندارند
* رفتارشان غیر قابل پیش بینی است .
*به سرعت از کوره در می روند
*در فعالیت های خطرناک شرکت می کنند و احتمال صدمه دیدن آنها زیاد است .
*قبل از فکر کردن عمل می کنند . پیش از پایان یافتن سوال ، جواب می دهند .
* اشیا را پرتاب می کنند و ناخواسته به دیگران صدمه می زنند .
*پر تحرک وپر فعالیتند . نمی توانند آرام بنشینند و بی قرارند.
عوارض:
رفتار کودکان بیش فعال بر عملکرد آنها در خانواده ، مدرسه و اجتماع تاثیر سو می گذارد و باعث واکنش های منفی اطرافیان ،خانواده ، کارکنان مدرسه وهمسالان می شود .و باعث کاهش اعتماد به نفس و احساس بی کفایتی در این کودکان می گردد .ممکن است آنها از مدرسه و اجتماع متنفر شوند .کودکان بیش فعال ممکن است به صورت ثانویه دچار اختلالات ارتباطی ، مشکلات تحصیلی ، اضطراب ، افسردگی و بزهکاری شوند.
نحوه رفتار با دانش آموزان بیش فعال :
* آنها را در نزدیک ترین فاصله نسبت به خود بنشانید.
* نگذارید دانش آموزان بیش فعال در کنار یا نزدیک هم بنشینند.
* هر عامل کوچکی، باعث حواس پرتی آنها است. محرکهای محیطی را کنترل کنید.
* در هنگام تدریس،کمترین فاصله با او را داشته باشید. تا بهتر به درس گوش کند.
* با توجه به اینکه کودکان بیش فعال دارای حس مدیریت و رهبری گروه را دارند لذا پیش از آغاز درس جدید، بهتر است از آنها بخواهید تا درس جلسه قبل را توضیح دهد.
* پس از پایان درس جدید، ازآنها ونیز از سایر دانش آموزان بخواهید آنچه را که متوجه شده اند توضیح بدهد،
* به آنها توجه کنید زیرا علاقه شدیدی به جلب توجه دارند.
* درهنگام تدریس، لحن کلام، ویا وضعیت ایستادن و… خود را تغییر دهید. این تغییر وضعیت موجب جلب توجه آنها می شود.
* برای جذاب کردن مطالب درسی،از وسایل کمک آموزشی متنوع استفاده کنید. تا دانش آموزان بیش فعال علاقمند شوند.
* در اطراف دانش آموزان فعال حرکت کنید و سعی کنید وبه آنها تذکر دهید.
*در کلاس درس جذابیت ایجاد کنید و سعی کنید که نحوه تدریستان یکنواخت نباشد
*هنگام نوشتن مطالب روی تخته، ماژیک و یا گچ رنگی استفاده کنید تا نظر آنها جلب شود
*تکلیف منزل بدهید تا این دانش آموزان در منزل نیز سرگرم شوند.
* دانش آموز بیش فعال را تشویق کرده و به او امید بدهید و از تنبیه جداً بپرهیزید.
* از آنها در حضور دیگران انتقاد نکنید زیرا عصبی و نا آرام تر میشوند.
* اعتماد به نفس آنها را افزایش داده و به شخصیت آنها احترام بگذارید.
* با آنها ملایم، مهربان، صبور ومنطقی باشید.
* جهت اصلاح رفتار دانش آموز، با والدین آنها در ارتباط باشید.
* بر رفتار آنها نظارت دقیق داشته باشید اما وسواس به خرج ندهید.
* جهت درمان و یا اصلاح رفتار آنان ،از روانپزشکان ،روانشناسان و مشاورین کمک بگیرید.
* نکات مثبت رفتار او را بزرگ و مهم جلوه دهید.
نویسنده : خزایی آموزگار پایه دوم
منبع: دانش روز
ارسال نظر
اخبار برگزیده
