جذابیت دنیای دیجیتال برای نوجوانان بازار نشر سنتی را حذف نمی کند / مسئولین البرز با کتاب و کتابخوانی بیگانه اند
به گزارش گروه استانی "تیتریک"؛ استاد دانشگاه البرزی در گفتگو با خبرنگار "تیتریک" گفت: در روزگاری که پدیده هایی همچون رادیو، تلویزیون، ویدیو، کامپیوتر و ماهواره، در همه جا ریشه دوانده و شاخه گسترده اند، سخن گفتن از کتاب و نقش آن در زندگی بشری، دشوار و حتی بیهوده است.
زهرا علیخانی ادامه داد: کامپیوتر و ماهواره که می آید، حتی ویدیو و تلویزیون هم کهنه می شوند و جایی برای خود نمی یابند و در این میان از همه عقب تر کتاب است که حذف آن از این گردونه پرشتاب موجه تر می شود.
وی افزود: کتاب نقش رسانایی خود را نیک ایفا می کرد؛ تاریخ نشانه های فراوانی از این ادعا می کند، اما با شکوفایی خرد آدمی و پیدایش اختراعات نوین، کتاب هر لحظه گامی عقب نشست و واپس ماند، و امروزه از پس این کاروان پرتکاپو شتابان، افتان و خیزان در اندیشه ادامه حیات خویش است.
این مدرس استانی تصریح کرد: این روزها بیشتر افراد دارای ابزارهای دیجیتالی هستند و بیشتر برای مطالعه از وسایل دیجیتالی مانند تبلت و … استفاده می کنند و حتی دور و بر نسل جدید دانش آموزان پر از تلفن همراه هوشمند، تبلت، کتابخوان،لپ و تاپ است و حتی این وسایل را ابزار بومی خود می دانند.
علیخانی ادامه داد: محققان تحقیقات زیادی دراین باره انجام داده اند و معتقد هستند که نسخه های چاپی کتاب ها بهتر از نوع دیجیتالی هستند. شاید کتاب های دیجیتالی در دسترس هستند. موجب کاهش قطع درختان می شوند. حمل آنها راحت است و خیلی ها آن را به حمل کتاب های سنگین ترجیح می دهند.
وی افزود: مغز با مطالب و محتواهای کاغذی بیشتر ارتباط برقرار می کند. وقتی افراد از کتاب ها و مطالب کاغذی استفاده می کنند برای مغز واقعی تر است و بهتر به حافظه متصل می شود.
این پژوهشگر گفت: مهمترین مزیت کتابخانه دیجیتالی نسبت به کتابخانه های سنتی این است که کتابخانه های دیجیتالی در ارایه اطلاعات بدون محدودیت زمان و مکان می باشند و مسئولان باید بدانند که سوق دادن کتابخانه های سنتی به سوی کتابخانه های دیجیتالی امری بسیار مهم است.
عیلخانی تصریح کرد: اگرچه کتابخانه های دیجتالی مزایای زیادی دارند ولی خالی از اشکال نیز نیستند. آنها در برگیرنده مجموعه های دیجیتالی هستند که عمدتا به شکل دیجیتال یا الکترونیکی می باشند، نشریات الکترونیکی در مقایسه با مدارک چاپی، مسایل مدیریتی خاص خود را دارند، این مسایل شامل زیرساخت، قابلیت پذیرش، محدودیت های دسترسی، خوانایی استانداردسازی، تایید، حفاظت، حق مولف، محیط رابط و غیره می باشند. مهم تر از همه این مسئله دیجیتال سازی است.
وی ادامه داد: بسیاری از اهالی ادب معتقدند کتاب های چاپی و غیر الکترونیکی همیشه جایگاه خود را در بین ناشران کتابخانه ها و خوانندگان حفظ کرده و می کنند، البته روشن است که کتابهای اکترونیکی می تواند از رونق کتاب های چاپی در بازار نشر کتاب بکاهد ولی هیچ گاه این دو نمی توانند همدیگر را از بازار نشر سنتی و یا مدرن کتاب در کشور و یا جهان به طور کامل حذف کند.
این مدرس استانی با تاکید بر این که فرهنگ کتابخوانی باید از نهاد خانه و خانواده آغاز شود و فرهنگ کتابخوانی یک سرمایه ملی است، گفت: نباید رسالت رسانه های دیداری، شنیداری و مکتوب به ویژه رسانه ملی را نادیده گرفت زیرا این حقیقت غیرقابل انکار است که نقش رسانه ها در جهان امروز نقش بسیار مهمی است.
علیخانی افزود: پژوهش ها نشان داده است کودکان و نوجوانان با کتاب های الکترونیکی بیشتر ارتباط برقرار می کنند و جوانان و والدین نیز بیشتر با کتاب های کاغذی ارتباط برقرار می کنند کودکان و نوجوانان با دنیای دیجیتال خوی بهتری دارند و برایشان جذابیت دارد.
وی تصریح کرد: گرچه در طول دهه های گذشته جامعه کتابداری با تحولات جامعه جهانی همراه بوده و کوشیده است تا با پیشرفت های فناورانه همگام باشد اما بروز دو انقلاب اطلاعاتی عظیم در کمتر از چند دهه، روند این تغییرات را تشدید نموده است که در بسیاری از موارد بازنگری، تغییر و حتی دگراندیشی در بسیاری از فرآیندها و استانداردها را ضرورتی عاجل و ناگریز بخشیده است.
این مدرس دانشگاه گفت: استان البرز نویسندگان بسیاری در خود دارد که همواره در جشنواره های جایزه کتاب سال نماینده دارد ولی من ندیدم بیلبوردی در سطح شهر به معرفی نویسنده و کتاب نویسندگان البرزی بپردازد، چرا اینقدر استان و مسئولین استانی با کتاب بیگانه اند.
علیخانی ادامه داد: مسئولین استانی حتی نویسندگان استان را نمی شناسند و نویسندگان استانی شهره در کشور و دنیا هستند ولی استان آنها را نمی شناسند و بعضا حمایتهایی از این عزیزان انجام نمی شود.
وی در خاتمه خاطر نشان کرد: بالا رفتن سرانه مطالعه در هر کشوری عامل توسعه و پیشرفت در آن کشور است مهم تر از کتاب الکترونیکی یا کتاب چاپی، فرهنگ مطالعه است که باید همگانی شود زیرا هیچ وقت مطالعه کتاب درسی، جزو سرانه مطالعه نیست باید مطالعه دانش عمومی فرد را ارتقا دهد و خواندن ساعتها مطلب در فضای مجازی، بار علمی خواندن یک ساعت مطالعه کتاب را ندارد لذا کتاب گنجینه ای است که اگر در حاشیه رود جامعه آسیب می بیند.
الهه ملاحسینی –تیتریک
انتهای پیام/