چرا مسئولین با تاسی از مکتب امام صادق (ع)، به نسل جوان میدان نمی دهند؟/ متاسفانه دستاوردهای علمی جوانان در دولت دوازدهم سرکوب شد
امام صادق (ع) در دامان مادري پرهيزكار بنام «اُمِّ فَروَه» دخت« قاسم بن محمد»؛ و در سايه پدربزرگوارشان امام محمد باقر(ع) پرورش يافتند.
ايشان در 31سالگي و پس از شهادت امام باقر(ع) عهده دارمقام امامت شدند، از آنجايي كه در دوران امامت امام صادق (ع) امويان و عباسيان برسرخلافت باهم درگير بودند اين امر زمينه مناسبي براي امام فراهم آورد تا به گسترش علوم اسلامي و تربيت شاگردان مكتب خود بپردازد.
یک کارشناس مذهبی، با بیان سخنان مذکور به خبرنگار تیتریک، گفت: مسیری که امام صادق (ع) برای حفظ اسلام و شیعه به کار برد، روش تربیت شاگرد و ترویج فقه شیعه، علوم شیعه، قرآن و اهل بیت (ع) بود، یعنی امام ششم به ترویج علم و تربیت شاگرد پرداختند.
حجت الاسلام سید علی امینی، در پاسخ به این سوال که حیات امام صادق (ع) مصادف با دوران ضعف امویان و عباسیان بود اما چرا امام صادق از این فرصت برای به دست آوردن حکومت استفاده نکرد، افزود: اگر امام صادق (ع) در این شرایط تشکیل حکومت می داد و سوار بر موج سیاسی می شد قطعا این حکومت ثمراتش برای اسلام کمتر از آن کاری بود که امام صادق در واقع اختیار کرد و آن ترویج مکتب و تربیت شاگرد بود.
وی اظهار داشت: اقدامی که امام صادق (ع) در زمان امامت خود انجام دادند از تشکیل حکومت مهم تر بود زیرا امام حسین (ع) با قیام خویش بطلان حکومت بنی امیه و اسلام اموی را اعلام کرد اما کادرسازی و فرهنگ سازی اسلام واقعی با شهادت امام حسین (ع) متوقف ماند و با شروع امامت امام سجاد (ع) این راه توسط امام چهارم آغاز شد.
حجت الاسلام امینی تصریح کرد: در زمان امام باقر (ع) فضای سیاسی باز شد و با آغاز امامت امام صادق(ع) این راه ادامه پیدا کرد و این استراتژی تربیت شاگرد، فرهنگ سازی و کادرسازی به اوج خودش رسید و بیش از 4000 شاگرد عالم، فاضل از دست امام ششم بهرمند شدند، اگر فرهنگ سازی اسلام واقعی به این گونه میسر نمی شد شاید امروز ما چیزی از اسلام و مکتب اهل بیت نمی دانستیم.
وی با بیان اینکه جوانان از علم اندوزی امام صادق (ع) الگو بگیرند، گفت: علم اندوزی یکی از ویژگی های مهم امامان بوده است اما در زمان امام صادق(ع) زمینه ای ایجاد شد و حضرت به تربیت شاگرد و گسترش علم پرداختند.
این کارشناس مسائل مذهبی افزود: مسئله مذکور یک پیام سیاسی دارد و آن این است که جوانان امروز
که در جامعه ما عرق ملی و وطنی دارند و درصدد دفاع از انقلاب و کشور در مقابل
استکبار هستند یکی از مهمترین الگوهایی که از مکتب امام صادق (ع) می توانند
بیاموزند "جهاد علمی" است یعنی ما از لحاظ علمی می توانیم بر دشمنان
فائق شویم و به این نتیجه برسیم که می توانیم دشمنانمان را در دشمنی شان خلع سلاح
کنیم.
وی با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری پس از رحلت امام خمینی (ره) از پیشگامان ترویج علم، گسترش رشته های علمی و تقویت مبانی علمی هستند، اظهار داشت: ایشان با برپایی جلسات با دانشگاهیان، حوزویون و شخصیت های علمی، پیگیر مسایل علمی هستند و خودباوری علمی را در جامعه تقویت کرده اند.
حجت الاسلام امینی تصریح کرد: سرنگونی پهپاد فوق پیشرفته که
توسط ارتش آمریکا سازماندهی شده و جزء محدود پهپادهای علم هوا-فضا بود، نشان می دهد که
اگر ما این علم و تکنولوژی را نداشتیم که سامانه ای برای ساقط کردن پهپاد طراحی کنیم، هزاران پهپاد ممکن بود وارد کشور شود و از غالب مناطق کشور
عکس برداری کند، در نتیجه این تجربه نوعی خروجی از مکتب امام صادق (ع) است.
وی با اشاره به اینکه امام صادق (ع) نقش مهمی در فتح قله های علم و دانش داشت، عنوان کرد: مسئولین برای الگوپذیری از مکتب امام ششم، به جوان ها میدان دهند و زمینه را برای خوداتکایی علمی با پرداختن به داخل فراهم کنند زیرا در هر زمینه ای که به داشته ها و علوم دینی متوسل شده ایم پیشرفت کردیم.
حجت الاسلام امینی گفت: ما هواپیمای جنگی
مافوق صوت ساختیم زیرا در مسائل نظامی روی پای خودمان ایستاده ایم، اما در خودور
سازی هنوز گرفتار پراید 50 میلیونی ای هستیم که قاتل جان مردم است به این دلیل که شرکت های
خودروساز ما به جای خود اتکایی، دلالی می کنند.
این کارشناس مسائل مذهبی در خاتمه با اشاره به اینکه در دولت کنونی دستاوردهای علمی جوانان سرکوب شد، خاطرنشان داشت: در هر مقطعی که روی پای خودمان ایستادیم به خودکفایی رسیدیم، مسئولین باید نگاه شان به خارج از کشور نباشد و به توانمندی های داخلی تکیه کنند، دولت کنونی به این بهانه که سفیر علمی ندارد به دستاوردهای علمی جوانان بها نداد و باعث ناامیدی و به اصطلاح عقب گرد بسیاری از استعدادهای درخشان کشور شد.
الهه ملاحسینی – تیتریک
انتهای پیام/
