معضلی از نوع بهداشت در برخی مدارس البرز/ افزایش هرساله جمعیت دانش آموزی استان خدمات رسانی بهداشتی را ضعیف می کند/ ضرورت همکاری خانواده ها برای ارتقای بهداشت مدارس
به دلیل کثیف و غیرقابل استفاده بودن سرویس های بهداشتی دانش آموزان برای ساعت های طولانی خود را کنترل می کنند تا از سرویس بهداشتی خانه استفاده کنند که این امر آنها را به عفونت های ادراری، کلیه و مشکلات گوارشی مبتلا می کند.
نگرانی های یک دانش آموز
دانش آموز پایه چهارم ابتدایی یکی از مدارس کرج که هر روز با عجله خود را به خانه می رساند تا از سرویس بهداشتی استفاده کند می گوید: هربار به دستشویی مدرسه می روم کثیف است و نمی توانم از آن استفاده کنم.
«امیرعلی سالاری» که این معضل یکی از دغدغه های روزانه وی شده است می گوید: دانش آموزان دیگر، در استفاده از سرویس های بهداشتی مراعات نمی کنند و بعضی روزها همه دستشویی ها کثیف و غیرقابل استفاده است و مسئولان مدرسه هم رسیدگی در این مورد ندارند.
سالاری می افزاید: گاهی از شدت دل درد و دل پیچه نمی توانم در کلاس بنشینم و مدام از معلم اجازه می گیرم و به حیاط مدرسه می روم اما شرایط دستشویی طوری نیست که بتوانم از آن استفاده کنم.
این
دانش آموز می گوید: بوی بد سرویس بهداشتی تا آبخوری هم ادامه دارد و وقتی می خواهم
از آبخوری استفاده کنم حالت تهوع می گیرم.
دانش آموزان مراعات نمی کنند
مادر این دانش آموز با بیان این که استفاده از سرویس بهداشتی برای فرزندش همراه با ترس شده می گوید: گاهی از استرس و نگرانی این مسئله از ابتدای صبح بهانه می گیرد که دل درد دارم و می توانم امروز به مدرسه نروم؟
«منیر حشمدار» می افزاید: بارها خود من به مدرسه مراجعه کرده و وضعیت سرویس های بهداشتی را به مسئولان مدرسه گوشزد کردم اما جواب آنها این است که پایان هر روز سرویس ها نظافت می شود اما دانش آموزان مراعات نمی کنند.
حشمدار می گوید: وضعیت آبخوری ها هم دست کمی از دستشویی ها ندارد و آلوده بودن آنها برای دانش آموزان تبعات دارد.
وی بیان می کند: بچه ها ساعت های زیادی از روز را در مدارس می گذرانند و این مسئله مهمی است که باید مورد توجه مسئولان مدارس و آموزش و پرورش قرار گیرد.
استاندارد نبودن سرویس های بهداشتی مخاطرات زیادی به همراه دارد
یک کارشناس بهداشت می گوید: ایجاد شرایط سالم محیطی و بهداشتی و همچنین فرهنگ سازی لازم در دوره تحصیل به دانشآموزان این امکان را میدهد که حالات، رفتار و روش عمل خود را در مسائل مربوط به سلامت و بهداشت اصلاح کنند و به تدریج عادات و رفتار نادرست و غیربهداشتی خود را ترک کرده و عادات صحیح بهداشتی و سازنده را جایگزین آنها کنند.
«زهره خرسند» با تأکید بر اینکه سرویسهای بهداشتی مدارس، تهدیدی جدی برای سلامت دانشآموزان به شمار می رود می افزاید: بیشتر سرویسهای بهداشتی در مدارس استاندارد نیستند که این امر مخاطرات زیادی برای سلامت دانش آموزان به ویژه دختران دارد.
خرسند با اشاره به اینکه بیشتر سرویس های بهداشتی مدارس بیرون از ساختمان مدرسه و در حیاط ساخته شده می گوید: در اکثر مدارس سیستم آب گرم نیز وجود ندارد که این امر در فصول سرد سال باعث افزایش بیماری ها می شود.
وی با اشاره به این که برخی از دانش آموزان به دلیل عدم آموزش و یادگیری نکات بهداشتی در خانه باعث بروز اولیه مشکل در مدارس و ادامه دار شدن این معضل می شوند می شوند می افزاید: ضرورت دارد والدین در خانه به فرزندانشان نحوه صحیح استفاده از سرویس بهداشتی را آموزش دهند و تاکید داشته باشند که مدرسه نیز مانند خانه آنهاست و باید در حفظ بهداشت آن بکوشند تا همه دانش آموزان بتوانند از سرویس ها استفاده کنند.
افزایش هرساله جمعیت دانش آموزی البرز خدمات رسانی بهداشتی را ضعیف می کند
رییس اداره سلامت وتندرستی معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش البرز با اشاره به مهاجر پذیری البرز می گوید: هرساله در کشور کاهش دانش آموز داریم اما در البرز سالانه 5درصد افزایش جمعیت دانش آموزی داریم و این در حالی است که فضای فیزیکی مدارس شامل کلاس ها، سرویس های بهداشتی و ... افزایش ندارد و این امر خدمات رسانی بهداشتی به مدارس را تضعیف می کند.
«رضا طارمی» می افزاید: از طرفی هم شرایط اقتصادی و بودجه ها سرانه دانش آموزی را کاهش داده و مردم را نمی توان برای کمک به مدارس تحت فشار قرارداد.
یک میلیارد تومان برای بهسازی و نوسازی سرویس های بهداشتی مدارس هزینه شد
طارمی اظهار می گوید: البته امسال با وجود این کاستی ها حدود یک میلیارد تومان برای نوسازی و بهسازی سرویس های بهداشتی مدارس استان به ویژه برای مناطق محروم و کم برخوردار از طریق معاونت پشتیبانی اداره کل هزینه شده است. و در 5 مرحله اعتباراتی که به صورت برنامه ای داشتیم با توجه به شرایط استان به 400 مدرسه در مناطق محروم کمک هایی هرچند محدود، اما انجام شد.
وی
با بیان اینکه رویکرد اصلی در حوزه سلامت، آموزش بهداشت است می افزاید: 310مراقب
سلامت در استان داریم که حداقل 750 دانش آموز با اولویت دوره ابتدایی در مدارس
شهری را تحت پوشش دارند. و به دلیل اینکه
به مدارس روستایی مراقب سلامت تخصیص داده نمی شود آنها باید به بهورزها و
یا مراکز بهداشت روستا مراجعه کنند.
یک نفر نیروی خدماتی جوابگوی هزار دانش آموز نیست
طارمی با اشاره به اینکه 70درصد مدارس ابتدایی، 20 درصد مدارس متوسطه اول و 10درصد نیز مدارس متوسطه دوم را تحت پوشش دارند می گوید: حدود260هزار دانش آموز در استان تحت مراقبت مستقیم مراقبان سلامت ما هستند و در مدارسی که مراقب سلامت نداریم از بین همکاران علاقمند به عنوان رابط سلامت معرفی می شوند که پیگیری کارهای بهداشتی و سلامت را انجام می دهند.
رییس اداره سلامت و تندرسی آموزش و پرورش البرز می گوید: بیشترین آسیب در مدارس به دلیل دو شیفته بودن و اینکه نیروهای خدماتی در مدارس به یک نفر رسیده و جوابگوی یک مدرسه هزار دانش آموزی نیست. با توجه به اینکه شیفت صبح تمام نشده شیفت بعدازظهر شروع می شود نیروی خدماتی فرصت نمی کند سرویس های بهداشتی را به موقع نظافت کند.
ضرورت همکاری خانواده ها برای ارتقای بهداشت مدارس
طارمی با تاکید بر اینکه بهداشت یک امر فرهنگی است اضافه می کند: به دلیل رعایت نکردن برخی از دانش آموزان در سرویس بهداشتی مدارس مشکلاتی ایجاد می شود که مانع استفاده دیگر دانش آموزان از سرویس ها می شود. از خانواده ها می خواهیم به بهداشت دانش آموزان اهمیت داده و با آموزش و آگاه کردن آنها برای حفظ بهداشت عمومی جامعه کمک کنند. در محیط های اجتماعی که تعداد افراد زیاد است اگر مسائل بهداشتی رعایت نشود گریبان همه را می گیرد.
وی
اظهار می کند: در امر بهداشت و سلامت دانش آموزان خانواده ها باید به کمک ما
بیایند تا با همکاری هم بتوانیم شرایط بهداشتی مدارس و انش آموزان را ارتقا دهیم.
استانداردهای سرویس بهداشتی مدارس
کارشناس مسئول بهداشت محیط علوم پزشکی شهرستان کرج با بیان اینکه بهداشت سرویس های مدارس از اهمیت بالایی برخوردار است می گوید: نظارت های ما در این حوزه به طور مستمر وجود دارد و طبق آیین نامه های بهداشتی از مدارس بازدید می شود تا استانداردهای لازم اجرا شود.
«سیروس مظفری» می افزاید: به دلیل اینکه از سرویس های بهداشتی مداری بیشتر کودکان استفاده می کنند و آگاهی و اطلاع لازم از رعایت موارد بهداشتی ندارند مشکلاتی در مدارس وجود دارد.
مظفری با بیان اینکه طبق استانداردها به ازای هر 40 دانش آموز باید یک سرویس توالت، هر 60 نفر یک روشویی و به ازای هر 45 دانش آموز باید یک آبخوری بهداشتی وجود داشته باشد اضافه می کند: دیوارهای سرویس بهداشتی مدارس باید تا زیر سفقف کاشی کاری و سرویس تهویه آنها مکانیکی باشد.
وی اضافه می کند: سیستم صابون مایع باید به صورت لوله کشی و از مخزن توسط لوله و شیرهای مخصوص در دسترس بچه ها قرار بگیرد.
بین آبخوری و سرویس بهداشتی باید حداقل 15متر فاصله باشد
مظفری اظهار می کند: برای جلوگیری از آلودگی و بیماری های انگلی آبخوری ها باید حداقل 15متر با سرویس های بهداشتی فاصله داشته باشند و دانش آموزان باید آموزش ببینند که مخاط دهان یا بینی را در آبخوری تخلیه نکنند تا بهداشت آبخوری ها رعایت شود.
کارشناس مسئول بهداشت محیط علوم پزشکی کرج می گوید: در بازدیدهایی که از مدارس داریم تاکید می شود که بازدید به همراه مدیر مدرسه انجام شود تا در جریان کامل وضعیت قرار گیرد.
مظفری با تاکید بر نظافت و گندزدایی می افزاید: سرویس های بهداشتی باید حداقل به طور روزانه شسته شود و گرفتگی های احتمالی در سرویس ها به سرعت برطرف شود. گزارش هایی در این زمینه داریم که بهداشت مدارس با مشکل مواجه می شود که ضرورت دارد مدیران اهیمت لازم را در این موارد بدهند.
وی با تاکید بر آموزش و ارتقای فرهنگ خانواده ها در مورد مسائل بهداشتی می گوید: اداره بهداشت آمادگی لازم را دارد که در صورت هماهنگی مدارس برای آموزش خانواده کارشناس اعزام کند تا خانواده ها با آگاهی کامل از مسائل بهداشتی و تبعات عدم رعایت آن این آموزش ها را به فرزندان خود منتقل کنند.
مظفری بیان می کند: رعایت اصول بهداشت فردی و اجتماعی از خانواده ها آغاز می شود و با همکاری آنها می توان مدارس و جامعه ای سالم داشت.
کارشناس بهداشت محیط علوم پزشکی کرج می گوید:
علاوه بر نظارت های مستمر واحد بهداشت در صورت وجود مشکل در مدارس خانواده ها می
توانند آن موارد را گزارش کنند تا با همکاری مدرسه برای رفع آن اقدام شود.
انتهای پیام/
خدیجه ستارزاده- تیتریک