تبعات عدم تمرکز دانش آموزان در یادگیری/ محیط با نشاط در شکوفایی خلاقیت موثر است
وی افزود: با نگاه عمیق به مسائل تربیتی و آموزشی و صبر و حوصله دست اندرکاران در رفع و بهبودی مسائل می توان گام های اساسی را برداشت و داشتن ارتباط با اولیا و هدایت و نقش پذیری آنها در حل مسائل بسیار تاثیر گذار است و استفاده از معلمان خلاق و با تجربه می تواند راهکاری برای انتقال صحیح مطالب برای دانش آموزان باشد.
فاطمه بابا اظهار داشت: تقویت نکردن حافظه و عدم توجه در جهت به یادسپاری تکالیف شب و نپرداختن به فعالیت های تکلیف تعیین شده در منزل، اگاهی نداشتن اولیا نسبت به اهداف اموزش و نظارت نداشتن آنها بر نوع فعالیت ها در منزل، عدم توجه اولیا به آماده سازی صبحانه و ناهار و تغذیه مناسب و بی توجهی نسبت به این امر از ریشه های عدم تمرکز دانش آموزان است.
این دبیر آموزش و پرورش تصریح کرد: اشتغال یا تحصیل اولیا و نبودن در کنار بچه ها کمبود عاطفه و عدم توجه به تفاوت های فردی از جمله موارد دیگری است که دقت دانش آموزان را دریافت مطالب درسی می کاهد.
وی گفت: عدم توجه به مشکل دانش آموزان پیامدهای غیر قابل جبرانی برای همه به دنبال خواهد داشت از جمله اینکه ضعف و ناتوانی در درون مختلف و گرفتن حداقل نمره ارزشیابی توسط دانش آموز که منجر به اعتراض اولیا و مسئولین مدرسه خواهد شد.
بابا با اشاره به اینکه عدم موفقیت در انجام فعالیت های آموزشی و پرورشی باعث به وجود آمدن یک موج منفی در کلاس می شود افزود: ناتوانی در ارائه مطالب و مفاهیم آموزش داده شده و کسب نکردن مهارت های شناختی، عاطفی و اجتماعی از جمله تبعات دیگر عدم تمرکز دانش آموزان است.
معلم پژوهنده ناحیه یک کرج در خاتمه خاطر نشان داشت: اجرای زنگ سلامت در مدرسه، طرح بازی در ارائه مطالب جینش دانش آموزان به شیوه های مختلف، استفاده از سیستم هوشمند، توجه به استعدادهای شخصی و تدوین قوانین خاص جهت تشویق و تنبیه غیر بدنی می تواند قدرت تمرکز دانش آموزان را ارتقا دهد.
انتهای پیام/
