کتابخانه های عمومی از عضویت کودکان فرار می کنند

وی با تاکید بر اهمیت فرهنگ‌سازی مطالعه در کودکان عنوان کرد: این درد و یک زخم کهنه بر فرهنگ کتاب و کتاب‌خوانی ما است که از کودکان در کتابخانه‌هایمان به‌علت نداشتن امکانات و شرایط لازم عضوگیری نمی‌کنیم، درحالی‌که در کشورهای صاحب مطالعه سعی اصلی مسئولین کتابخانه‌ها بر روی بچه‌هاست.

او افزود: بعد از تعطیلی کتابخانه‌های مدارس و حذف پست کتابدار آموزشی توسط یکی از وزرای اسبق آموزش و پرورش، چشم امید ما به نهاد کتابخانه‌های عمومی است.

کیانی با اشاره به رشد کیفی خدمات و آمار کتابخانه‌ها تاکید کرد: باید گسترش بخش‌های کودکان و نوجوانان در کتابخانه‌های ما دیده شود، و مدیرانی مخصوص آموزش کودکان تربیت شوند.

او همچنین درباره نبود نگرش صحیح نسبت به رشته کتابداری گفت: جامعه‌ ما به کتابدار و کتابخانهاحساس نیاز نمی‌کند، و در این نگرش از معلم گرفته تا پدر و مادر خانواده نقش دارند.

وی با اشاره به انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی عنوان کرد: این انجمن از نوع انجمن علمی است و رسالت صنفی ندارد، اما رسالت بزرگ گسترش و رشد کتابخانه‌ها، آموزش کتابداران و توسعه‌ رشته‌ کتابداری با این انجمن است که توسط بازوان اجرایی در استان‌ها می‌توان به این هدف رسید.

مسئول شاخه‌ دانشجویی انجمن کتابداری با بیان این‌که انجمن‌های علمی بی‌بضاعت هستند و بودجه‌ بسیار ناچیزی دارند، افزود: امیدواریم در این راستا از نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور به عنوان مددکار انجمن، کمک‌های مادی و معنوی لازم را داشته باشیم.

او با برشمردن نقش انجمن علمی کتابداری تبریز گفت: تبریز یکی از مکان‌های موفق در این حوزه بوده است، و انجمن آن کمک‌های زیادی داشته و به‌خوبی به وظایف خود عمل کرده است.

کیانی با اشاره به جایگاه رفیع کتابداری کشور نسبت به کشورهای آسیای میانه تاکید کرد: در تبریز باید وسعت دید را گسترش داد، و کارگاه‌های آموزشی در سطح کشورهای منطقه برگزار و از این طریق درآمدزایی کرد.

او داشتن همکاری با استان‌های مجاور، عضویت کلیه‌ دانشجویان دانشگاه‌های استان و جلب مشارکت سازمان‌های تخصصی را از سایر اقدامات انجمن کتابداری استان آذربایجان‌ شرقی دانست، و افزود: ما همواره دست همکاری‌مان را به سمت دانشجویان بلند کرده و از حضور و همفکری آنان کمک می‌گیریم.

انتهای پیام/